南京農(nóng)業(yè)大學大力推進學習型黨組織建設，取得積極成效。
全面加強組織領導。成立學習型黨組織建設工作領導小組，突出以上率下，推動學習研討。編制創(chuàng)建學習型黨組織規(guī)劃綱要，對學習目的、內(nèi)容、方式、制度完善等作出明確規(guī)定，對相關職能部門具體職責提出明確要求。以中心組學習、干部教育培訓、“三嚴三實”專題研討等為抓手，不斷加強領導干部理想信念和宗旨觀念教育。
搭建學習培訓平臺。實施干部脫產(chǎn)培訓計劃，與江蘇省委黨校簽訂合作協(xié)議，每年選派16名處級干部參加為期1個月脫產(chǎn)培訓，連續(xù)選派5年。加大網(wǎng)上黨校學習平臺建設力度，首批24名處級干部通過國家教育行政學院在線學習系統(tǒng)，開展了為期3個月的學習。不定期將黨員教師研究成果編印成《決策要參》，供中央、省市有關部門決策參考，積極發(fā)揮高校智庫作用。
創(chuàng)新學習方式方法。在分散式學習的基礎上每學期組織3次校院兩級中心組集中學習。推進“探究式”學習，分8個專題開展綜合改革方案研討，探討解決學校綜合改革中面臨的重難點問題，科學編制“十三五”規(guī)劃。深化“實踐式”學習，分期分批組織黨員領導干部到學校綜合示范基地、特色產(chǎn)業(yè)基地、研究生工作站以及地方社會主義新農(nóng)村示范點現(xiàn)場教學，著力破解地方經(jīng)濟社會發(fā)展難題。
健全學習管理制度。健全黨員干部教育培訓制度，依托學校黨校，分層分類開展干部和黨員教育培訓；依托地方行政學院、黨校等開展領導干部培訓教育；每年分兩次對新發(fā)展黨員進行面上集訓，規(guī)范學員信息登記，做好建檔歸檔工作。完善領導干部調(diào)查研究制度，從調(diào)研選題、調(diào)研時間（次數(shù)）、調(diào)研方式、調(diào)研結果運用等方面，對領導干部基層調(diào)研作出詳細規(guī)定。全面推行領導干部年終述學制度，將學習情況作為民主評議黨員干部、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要依據(jù)。
原文鏈接： http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s186/201512/t20151229_226336.html?plg_nld=1&plg_uin=1&plg_auth=1&plg_nld=1&plg_usr=1&plg_vkey=1&plg_dev=1
全面加強組織領導。成立學習型黨組織建設工作領導小組，突出以上率下，推動學習研討。編制創(chuàng)建學習型黨組織規(guī)劃綱要，對學習目的、內(nèi)容、方式、制度完善等作出明確規(guī)定，對相關職能部門具體職責提出明確要求。以中心組學習、干部教育培訓、“三嚴三實”專題研討等為抓手，不斷加強領導干部理想信念和宗旨觀念教育。
搭建學習培訓平臺。實施干部脫產(chǎn)培訓計劃，與江蘇省委黨校簽訂合作協(xié)議，每年選派16名處級干部參加為期1個月脫產(chǎn)培訓，連續(xù)選派5年。加大網(wǎng)上黨校學習平臺建設力度，首批24名處級干部通過國家教育行政學院在線學習系統(tǒng)，開展了為期3個月的學習。不定期將黨員教師研究成果編印成《決策要參》，供中央、省市有關部門決策參考，積極發(fā)揮高校智庫作用。
創(chuàng)新學習方式方法。在分散式學習的基礎上每學期組織3次校院兩級中心組集中學習。推進“探究式”學習，分8個專題開展綜合改革方案研討，探討解決學校綜合改革中面臨的重難點問題，科學編制“十三五”規(guī)劃。深化“實踐式”學習，分期分批組織黨員領導干部到學校綜合示范基地、特色產(chǎn)業(yè)基地、研究生工作站以及地方社會主義新農(nóng)村示范點現(xiàn)場教學，著力破解地方經(jīng)濟社會發(fā)展難題。
健全學習管理制度。健全黨員干部教育培訓制度，依托學校黨校，分層分類開展干部和黨員教育培訓；依托地方行政學院、黨校等開展領導干部培訓教育；每年分兩次對新發(fā)展黨員進行面上集訓，規(guī)范學員信息登記，做好建檔歸檔工作。完善領導干部調(diào)查研究制度，從調(diào)研選題、調(diào)研時間（次數(shù)）、調(diào)研方式、調(diào)研結果運用等方面，對領導干部基層調(diào)研作出詳細規(guī)定。全面推行領導干部年終述學制度，將學習情況作為民主評議黨員干部、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要依據(jù)。
原文鏈接： http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s186/201512/t20151229_226336.html?plg_nld=1&plg_uin=1&plg_auth=1&plg_nld=1&plg_usr=1&plg_vkey=1&plg_dev=1