編者按：
1978年，改革開放在中華民族奏出時(shí)代的強(qiáng)音。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民披荊斬棘，攻堅(jiān)克難，以銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，描繪出一幅波瀾壯闊的改革畫卷。順應(yīng)潮流的步伐總是走得更堅(jiān)定，次年1月，中共中央辦公廳發(fā)出“關(guān)于南京農(nóng)學(xué)院復(fù)校問題的指示”，南農(nóng)人迎來新的出發(fā)。改革開放和我校復(fù)校40周年之際，學(xué)校黨委宣傳部策劃推出“秾華40年”系列報(bào)道，記錄40年來學(xué)校在建設(shè)道路上的時(shí)代秾華，以及在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新方面為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)作出的卓越貢獻(xiàn)。
序
我國(guó)近40年來長(zhǎng)期過量施用化肥、尤其是化學(xué)氮肥導(dǎo)致我國(guó)土壤酸化、土壤結(jié)構(gòu)和微生物區(qū)系破壞，土壤肥力明顯退化，嚴(yán)重威脅著我國(guó)的植物生產(chǎn)。而傳統(tǒng)農(nóng)家肥施用起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力，成效較慢，從而致使我國(guó)每年產(chǎn)生的數(shù)十億噸農(nóng)家肥變成了農(nóng)業(yè)廢棄物而隨地棄置，嚴(yán)重污染農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
如何讓農(nóng)民能像施用化肥那樣容易地施用有機(jī)（類）肥料？40年來，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)沈其榮教授堅(jiān)持致力于解決有機(jī)（類）肥料制造和施用的科技難題，建立了施用有機(jī)（類）肥料抑制土壤酸化、提高土壤肥力和調(diào)控土壤微生物區(qū)系的理論和技術(shù)體系，研發(fā)出各種新型肥料制造系列工藝和產(chǎn)品40多個(gè)。先后獲國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和國(guó)家教委授予“在社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的中國(guó)博士學(xué)位獲得者”、江蘇省和農(nóng)業(yè)部突出貢獻(xiàn)專家、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、國(guó)家教學(xué)名師、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者等稱號(hào)。
一個(gè)人的理想和國(guó)家民族的發(fā)展相結(jié)合是幸福的，一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展和國(guó)家民族的發(fā)展軌跡相重合是幸運(yùn)的。碩果累累，就是對(duì)沈其榮40來秉持初心，獻(xiàn)身“土肥”研究最好的回報(bào)：
沈其榮：40年，科學(xué)的初心從土壤中生長(zhǎng)
有一顆叫“科學(xué)”的種子
1975年夏末，我高中畢業(yè)后留在中學(xué)當(dāng)代課老師。三個(gè)月后，時(shí)任老家的大隊(duì)黨支部書記到中學(xué)來讓我回去當(dāng)大隊(duì)共青團(tuán)書記。那時(shí)候，回去當(dāng)農(nóng)民就有機(jī)會(huì)被推薦上大學(xué)，我二話沒說就跟著書記回去了，與生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)一起帶著生產(chǎn)隊(duì)社員搶收搶種，忙閑時(shí)帶領(lǐng)大隊(duì)青年突擊隊(duì)挖河（農(nóng)田水利基本建設(shè)）、揇泥（一種積造有機(jī)肥的方式）。
1976年初春，我蹲點(diǎn)的生產(chǎn)隊(duì)來了一個(gè)在校大學(xué)生（注：當(dāng)時(shí)在江蘇農(nóng)學(xué)院土化系學(xué)習(xí)，比我大兩歲），每當(dāng)午飯后，我倆坐在打谷場(chǎng)上聊宇宙，侃天下。我總是好奇的問這個(gè)大學(xué)生在大學(xué)里學(xué)的東西，其中留給我印象最深的知識(shí)，就是“土壤是從石頭中風(fēng)化而來的”，那時(shí)的高中畢業(yè)生哪能理解那么“深?yuàn)W”的學(xué)問？不過，就是這么一點(diǎn)揮之不去的知識(shí)，就像一顆種子種進(jìn)我的心里，悄悄發(fā)芽，不懈生長(zhǎng)，讓我在恢復(fù)高考的第一年填報(bào)志愿時(shí)，就義無反顧的填了江蘇農(nóng)學(xué)院（注：文革期間南京農(nóng)學(xué)院與蘇北農(nóng)學(xué)院合并成為江蘇農(nóng)學(xué)院）土化系，因?yàn)槲乙呀?jīng)深知這個(gè)專業(yè)肯定有“科學(xué)”的東西。
1977年初秋，我填完*****，繼續(xù)帶領(lǐng)大隊(duì)青年突擊隊(duì)挖河、揇泥。那時(shí)候，全公社積壓了整整11年的1000多名初高中畢業(yè)生已經(jīng)在公社大會(huì)堂進(jìn)行文化復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備高考。此時(shí)，讀高中時(shí)的班主任張澍本老師眼看著他認(rèn)為能考上大學(xué)的學(xué)生遲遲不來參加復(fù)習(xí)，幾次來到我家做工作，勸我好好準(zhǔn)備高考。
終于，在離高考（地級(jí)市初考）還有10天的時(shí)候，帶著一身泥土的我，踏進(jìn)了公社那個(gè)能容納1000人的大會(huì)堂（當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)教室），看看坐在左鄰右舍的同代人，深感自己這次是沒希望了：他們已經(jīng)懂了很多，而我兩眼摸黑吶！感謝班主任張老師又來給我鼓氣：不要灰心，我了解你的底子，你要是考不上大學(xué)，全公社能考上的可能也就寥寥無幾了。就這樣，懵懵懂懂、稀里糊涂、跌跌爬爬先初考、后省考，最終成為當(dāng)年全公社考上大學(xué)本科的千分之七中的一名。
求學(xué)：一代人的困頓與歡樂
1978年3月10日，沐浴著一代偉人鄧小平改革開放的陽光雨露、帶著憧憬科學(xué)未來、哼著入侵不久的香港歌星鄧麗君曲子的我，終于踏進(jìn)了大學(xué)之門，開始探索“土壤是從石頭中風(fēng)化而來的”奧秘。
入學(xué)后，當(dāng)時(shí)的系黨總支書記兼我們班班主任林敏端老師（后來成為江蘇省委宣傳部副部長(zhǎng)）給我們進(jìn)行英語摸底考試時(shí)，全班35人，26個(gè)英文字母全默寫出來的寥寥無幾，我本人就更夸張了：把β、γ、∝這些擬似英文字母的東西全寫進(jìn)去，也沒湊滿26個(gè)字。然而就是這個(gè)沉重的打擊，激起了我們班學(xué)習(xí)英語的激情，一個(gè)月的軍訓(xùn)，居然讓我們班每人頭腦中的英語單詞平均增加了3000個(gè)！班主任很高興，說這些孩子可教，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，還幫我們購(gòu)買Essential English和New Concept English等書籍，以至于我們班全體同學(xué)后來都像成了她的孩子一樣那么親近。大三學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)化學(xué)總論和施肥課程時(shí)，深受啟蒙老師裴保義教授（當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最有名的有機(jī)肥專家之一）的影響，裴先生個(gè)子不高，但知識(shí)淵博、講課條理十分清楚，給學(xué)生留下了深刻印象。四年的大學(xué)不僅讓我深刻理解了土壤的發(fā)育與形成，更讓我懂得土壤肥力是作物生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。
1982年初，還不知研究生是個(gè)什么樣?xùn)|西的我，隨大流也考取了南京農(nóng)學(xué)院植物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)有機(jī)肥方向的碩士研究生，師從裴保義教授。入學(xué)雖然不足一年時(shí)間，但由于隔三差五的經(jīng)常聆聽裴先生的教誨，使我很快進(jìn)入了有機(jī)肥研究領(lǐng)域。不料，先生重病纏身，使學(xué)生痛苦萬分，在陪伴先生就醫(yī)的日日夜夜，得到先生傳授真經(jīng)：只有把有機(jī)肥料和無機(jī)肥料配合施用才能收到事半功倍的效果。裴先生去世后，學(xué)生一度迷茫、消沉，懷疑自己還能不能讀完研究生和拿到碩士學(xué)位，頗有萬念俱灰之感。而后，系里把我“過繼”給同學(xué)科的史瑞和教授，一次聊談中，史先生說喜歡英國(guó)英語，那時(shí)的我，說普通話都帶著濃厚的無錫口音，哪能辨別美國(guó)英語和英國(guó)英語的差別，但我馬上開始狂補(bǔ)英國(guó)英語。碩士畢業(yè)、博士生面試時(shí)，史先生用英語問了我?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的專業(yè)問題，我居然學(xué)著用英國(guó)英語回答了這些問題，史先生從五個(gè)筆試都通過的候選人中只選了我，從此跟著史先生又做了三年的土壤氮素肥力研究。
1987年12月22日，女兒四周歲的那一天，我順利通過了博士論文答辯。選擇那天進(jìn)行博士論文答辯，主要原因是博士論文答辯后學(xué)校給每個(gè)答辯委員和答辯秘書以及答辯人發(fā)一個(gè)南農(nóng)燒雞，作為辛苦費(fèi)犒勞。這樣一只鮮美的燒雞對(duì)當(dāng)時(shí)我和我的家人來說是難得的美食，這樣我為女兒過生日就不用再花錢了。
整整六年的碩士生和博士生科研訓(xùn)練，給我今后的科學(xué)研究生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其是在怎么發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象、提出假設(shè)（科學(xué)問題）、驗(yàn)證假設(shè)等方面得到了系統(tǒng)、完整的科研素質(zhì)訓(xùn)練。從1978年3月10日的大學(xué)入學(xué)，到1987年12月30日的博士畢業(yè)，整整花去了我10年的黃金時(shí)間，也把家庭經(jīng)濟(jì)讀到了一貧如洗的地步。寫這段話旨在提醒年輕人，人窮沒關(guān)系，關(guān)鍵是要擁有真正的本事。上了大學(xué)，讀了研究生，你的科研能力就是你最大的資本，總有一天會(huì)給你足夠的回報(bào)。當(dāng)然，真正的科研是靠興趣和愛好來驅(qū)動(dòng)的，為了賺錢進(jìn)行科研這是暫時(shí)的，養(yǎng)家糊口需要一定的經(jīng)濟(jì)支撐，但真正的科學(xué)家是為了揭示自然界的奧秘，并將這種理論再轉(zhuǎn)化成改造自然界的技術(shù)或產(chǎn)品。
“肥沃”的土壤迎來科學(xué)的春天
1988年1月1日，我正式成為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名青年教師，繼續(xù)從事有機(jī)肥對(duì)土壤肥力影響的研究。
畢業(yè)后的第一個(gè)科研項(xiàng)目是有機(jī)肥改良濱海鹽土的研究工作。當(dāng)時(shí)沒有任何科研經(jīng)費(fèi)，我們就承包2000畝濱海鹽土，探索出一條在利用中改良濱海鹽土的途徑，曾被光明日?qǐng)?bào)頭版頭條報(bào)道。
1989年底，江蘇省化工廳老廳長(zhǎng)徐以達(dá)先生在江蘇海安縣考察“百萬雄雞下江南”的項(xiàng)目后，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)雞場(chǎng)的糞便可以作為肥料來利用，而不能隨地棄置，徐以達(dá)找到我這個(gè)當(dāng)時(shí)做有機(jī)肥研究最年輕的后生，同時(shí)讓海安縣拿出2萬元給南農(nóng)大，立題研究雞糞資源化利用，這是我一生中拿到的第一個(gè)有經(jīng)費(fèi)的科研項(xiàng)目。我迅速開始進(jìn)行商品有機(jī)肥產(chǎn)品研究，當(dāng)時(shí)是用太陽曬、手工搓出來的雞糞顆粒有機(jī)肥，帶上橡皮手套搓成顆粒有機(jī)肥。現(xiàn)在想起來很可笑，這樣做一公斤可以，但田間示范要做幾畝地，需要幾百公斤顆粒有機(jī)肥。那時(shí)候，買一臺(tái)小型造粒機(jī)需要3000多元，經(jīng)費(fèi)拮據(jù)的情況下，一咬牙就搓了3天，手工制造了600多公斤雞糞顆粒有機(jī)肥！濃濃的雞糞味，讓我對(duì)有機(jī)肥研究產(chǎn)生了別樣的情感。首次利用這種顆粒有機(jī)肥來防控番茄連作障礙，獲得了比較成功的案例。
1992年，“優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥堆制過程中的生物化學(xué)特征研究”被國(guó)家自然科學(xué)基金委列入面上項(xiàng)目，有機(jī)肥研究領(lǐng)域進(jìn)入國(guó)家視野。這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)雖然已經(jīng)是20萬元（當(dāng)時(shí)已經(jīng)算很大的面上項(xiàng)目了），但由于要做具有一定規(guī)模的堆肥，這個(gè)經(jīng)費(fèi)還是相當(dāng)緊張，我只好繼續(xù)在自己的實(shí)驗(yàn)室做堆肥。為了不讓實(shí)驗(yàn)樓里的其他老師也接受堆肥味道的“熏陶”，我每天關(guān)緊門窗，一個(gè)人獨(dú)自“享受”。每次從實(shí)驗(yàn)室回家，夫人在門口做的第一件事就是把衣服遞給我，換了再進(jìn)屋里。三年的國(guó)家基金項(xiàng)目，使我獲得了做不同原料堆肥的菌種，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室也就成為了中國(guó)有機(jī)肥產(chǎn)業(yè)發(fā)展最起初的發(fā)源地。
由于第一個(gè)國(guó)家基金面上項(xiàng)目的出色完成，1995年和1998年團(tuán)隊(duì)先后二次獲得國(guó)家自然科學(xué)基金委重點(diǎn)項(xiàng)目的資助，研究不同有機(jī)肥養(yǎng)分轉(zhuǎn)化和循環(huán)特征。兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施，基本上確立了團(tuán)隊(duì)在中國(guó)有機(jī)肥研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
1998年，在農(nóng)業(yè)部第一批948重點(diǎn)項(xiàng)目的支持下，我們?nèi)骈_始了有機(jī)肥產(chǎn)業(yè)化技術(shù)工藝研究，研發(fā)出有機(jī)肥和有機(jī)無機(jī)復(fù)混肥制造新工藝，顯著提高了有機(jī)類肥料生產(chǎn)的效益和品質(zhì)，成果獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
學(xué)農(nóng)人都知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)，而有機(jī)肥專家更知道，有機(jī)肥只能培肥土壤，對(duì)當(dāng)季作物的增產(chǎn)效果不明顯，導(dǎo)致農(nóng)民施用有機(jī)肥積極性不高。于是我們開始思考如何利用腐熟堆肥研發(fā)作用效果更好的功能型有機(jī)肥產(chǎn)品。這時(shí)候，正趕上國(guó)家政府對(duì)農(nóng)業(yè)科技的大規(guī)模投入，在科技部863重點(diǎn)項(xiàng)目（2001）和農(nóng)業(yè)部公益性行業(yè)專項(xiàng)（2008）的資助下，我們開始對(duì)商品微生物有機(jī)肥進(jìn)行研究。所謂微生物有機(jī)肥就是在腐熟的堆肥中再接種功能性微生物菌種，使有機(jī)肥具有促生、防病的作用。為此，我和團(tuán)隊(duì)一起建立了生物有機(jī)肥制造新工藝，篩選到具有顯著促生的芽孢桿菌SQR9，建立了芽孢桿菌生物肥二次固體發(fā)酵工藝，使生物有機(jī)肥產(chǎn)品中有益菌含量超過108個(gè)芽孢/克。也就是說，我們的新型有機(jī)肥，能讓莊稼長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好，不生病。最終這個(gè)成果不僅廣受農(nóng)民歡迎，還榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)和江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，核心專利獲中國(guó)專利金獎(jiǎng)。
把“變廢為寶”做得更徹底一點(diǎn)
在利用雞糞做有機(jī)肥研究時(shí)，有人笑我們連雞糞都不放過。其實(shí)在我們“土肥”人（土壤有機(jī)肥料研究者）眼里，沒有真正的“廢物”，什么都想拿來循環(huán)利用，變廢為寶。近幾年，我們團(tuán)隊(duì)又在利用病死畜禽酸解獲得的氨基酸和作物秸稈研制木霉全元生物有機(jī)肥方面取得了重要進(jìn)展。團(tuán)隊(duì)經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)5年的技術(shù)攻關(guān)，將粉碎的作物秸稈和酸解的氨基酸混合后作為發(fā)酵基質(zhì)，通過嚴(yán)格控制發(fā)酵基質(zhì)的pH，如此就能夠讓木霉真菌在一個(gè)敞開的空間、且基質(zhì)材料無需滅菌條件下進(jìn)行生長(zhǎng)和產(chǎn)孢，這個(gè)發(fā)明專利申請(qǐng)后不到半年就被授權(quán)，是同年內(nèi)最具創(chuàng)新點(diǎn)的發(fā)明專利之一。后來我們又進(jìn)一步研究篩選到快速分解作物秸稈的微生物菌群，研發(fā)出大規(guī)模利用作物秸稈類植物性原料制造腐熟堆肥的工藝。
如今，木霉固體菌種制造技術(shù)和秸稈快速腐熟堆肥技術(shù)的突破已經(jīng)為木霉全元生物有機(jī)肥產(chǎn)業(yè)發(fā)展做好了技術(shù)儲(chǔ)備，已有6家大型企業(yè)在轉(zhuǎn)化相關(guān)技術(shù)，利用農(nóng)作物秸稈、蘆蒿桿、中藥渣、樹枝落葉等原料快速制造腐熟堆肥的大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化景象已經(jīng)在南京八卦洲等地推廣開來。可以預(yù)見，將來的肥料產(chǎn)業(yè)中木霉全元生物有機(jī)肥會(huì)唱主旋律。屆時(shí)一個(gè)農(nóng)村沒有廢棄物、土壤酸化被止住、土壤肥力持續(xù)提高、農(nóng)產(chǎn)品又香又甜的夢(mèng)想的就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)了。
從1982年以來，足有36個(gè)年頭，有機(jī)肥與土壤肥力研究一直是我的研究工作的中心線。所有對(duì)整個(gè)人類有意義的工作都不是一個(gè)個(gè)體能完成的，科學(xué)研究更是如此。幸運(yùn)的是，我的研究工作，正好趕上改革開放的欣欣向榮的春天，國(guó)家在各項(xiàng)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目上投入大力支持，托起我國(guó)有機(jī)肥研究擠入國(guó)際同行前列。
“土肥”人的“土氣”初心和興國(guó)夢(mèng)想
自然學(xué)科的殿堂里，沒有比研究土壤和肥料的更接地氣的了，也許是我們“土肥人”更能體察農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)律和農(nóng)民耕作的不易，我們都有一種暗暗的心思：一定要把我國(guó)的土肥學(xué)科發(fā)展得更加霸氣！土肥學(xué)科幾經(jīng)滄桑，雖然不能像作物學(xué)科那樣，有實(shí)實(shí)**金燦燦的收獲易入人眼，但如果沒有合適的土壤的培育，再好的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式也難以達(dá)到高產(chǎn)。土肥學(xué)科正是按著其內(nèi)涵和國(guó)家需求在健康、快速地發(fā)展，從土壤肥料發(fā)展到農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境，無疑大大擴(kuò)展了學(xué)科研究領(lǐng)域，這種從“土氣”到霸氣的擴(kuò)張，正是以土肥研究來關(guān)注我國(guó)土壤資源可持續(xù)利用和水土環(huán)境的保護(hù)，從而達(dá)到有效推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。
在國(guó)際上，從事資源環(huán)境研究的人員中，幾乎100%都具有土壤肥料的背景知識(shí)。正是遵循這種學(xué)科發(fā)展的通用規(guī)律，40年來，我國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)中的土化系陸續(xù)易名為資環(huán)學(xué)院?，F(xiàn)在的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科不僅要關(guān)注食物足量和安全生產(chǎn)，更要開發(fā)和研究土壤資源可持續(xù)利用和水土環(huán)境保護(hù)的技術(shù)與機(jī)制，從這個(gè)意義上講，過去的土肥學(xué)科已經(jīng)完全不能覆蓋如此寬廣的領(lǐng)域，我們也順流而上告別“土氣”，編入“正規(guī)軍”，進(jìn)入國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，浩浩蕩蕩繼續(xù)探索“土壤是從石頭中風(fēng)化而來的”奧秘，去領(lǐng)略“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的風(fēng)采和氣度。
我這40年的有機(jī)肥研究生涯，似乎揭示了一個(gè)中國(guó)諺語錯(cuò)位隱含的科學(xué)道理：鮮花插在牛糞上——絕配！這是因?yàn)槭挛锒际且环譃槎模且驗(yàn)榕＜S默默無聞地協(xié)調(diào)基質(zhì)中的水肥氣熱，才使鮮花永不凋萎！一個(gè)Ph D（Doctor of Philosopher）就應(yīng)該用哲學(xué)的思維去看待和分析自然界的事物，當(dāng)然，如果能用此也來面對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象和人生，那就更能釋放自己，活的就更舒坦和滋潤(rùn)了。自然—人生—社會(huì)無一不是這樣。
40年的學(xué)習(xí)和研究，也許讀者會(huì)想象我已經(jīng)是一個(gè)老氣橫秋的有機(jī)肥專家，其實(shí)我對(duì)有機(jī)肥事業(yè)的憧憬，還像是三十出頭的“牛犢”，中國(guó)13億畝農(nóng)田土壤的生物活性有待提高、5億畝次經(jīng)濟(jì)作物土壤的微生物區(qū)系需要調(diào)控、18億畝耕地土壤中有益微生物正在嗷嗷待哺，還有那一望無際的鹽堿地和長(zhǎng)著稀稀拉拉的樟茅草張著笑臉，亟待我們這些資源環(huán)境的同仁們攜手努力，拯救土壤，拯救土著有益微生物，也要讓外源有益微生物帶著“饅頭”（有機(jī)肥）下地，在土壤中生存、繁殖，讓土壤世界充滿益生菌的愛，重現(xiàn)“青山橫北郭，白水繞東城”的景觀。我相信，隨著有機(jī)無機(jī)生物全元復(fù)混肥產(chǎn)業(yè)在中國(guó)方興未艾和突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我們每個(gè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的科技工作者都會(huì)如同春風(fēng)化雨，必將越活越年輕。
沈其榮2018年10月于南京