黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)構(gòu)建起“2+6+N”的宣講“大格局”，以多形式、多層次、全方位的宣講矩陣，分層分類有針對性的在教師黨員、黨員管理干部、支部書記和學(xué)生黨員等群體開展“送紀(jì)上門”活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入腦入心。
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宣講載體重溫度，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“活起來”更“火起來”。學(xué)校以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育的重要論述為根本遵循，打造線上線下兩個(gè)宣講平臺(tái)，設(shè)立六支教工學(xué)生宣講隊(duì)伍，清單化列出《條例》“N”個(gè)宣講內(nèi)容，將宣講范圍最大化、宣講受眾全域化，以全方位宣講確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育落地生根。線下平臺(tái)讓宣講團(tuán)成員“走”起來，結(jié)合院級(jí)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班和黨員大會(huì)等載體，深入到各單位各支部等基層一線，送到“家”門口。同時(shí)，通過學(xué)校黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)站、強(qiáng)國號(hào)和微信等新媒體平臺(tái)，以圖文解讀、漫畫視頻等形式開展“云宣講”，通過“身邊人”講“身邊事”來剖析現(xiàn)象、闡釋理論，讓特色宣講“火起來”。
宣講內(nèi)容重深度，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“有意思”更“有意義”。組織系統(tǒng)梳理《條例》學(xué)習(xí)內(nèi)容，用通俗易懂的語言、師生樂于接受的方式，向基層黨員師生廣泛宣講《條例》內(nèi)容。宣講團(tuán)成員結(jié)合師生實(shí)際，加強(qiáng)研究解讀，堅(jiān)持“黨味”“辣味”“趣味”“鮮味”于一體，將正向引導(dǎo)和反面警示結(jié)合起來，將不同宣講對象與分類宣講內(nèi)容聯(lián)系起來，讓宣講既展現(xiàn)出《條例》原汁原味的“原生力”，同時(shí)也彰顯直抵人心的“穿透力”，既有政治高度、理論深度，又有實(shí)踐維度，激發(fā)師生參與黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，讓黨員干部、師生把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。
宣講隊(duì)伍重廣度，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“有新意”更“有心意”。選拔專任教師、黨支部書記、思想政治輔導(dǎo)員、專兼職紀(jì)檢監(jiān)察和巡察干部、優(yōu)秀學(xué)生干部等各層次、各部門、各領(lǐng)域理論骨干，組建6支黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育宣講隊(duì)伍，并通過理論培訓(xùn)、集體備課、座談交流等形式為宣講團(tuán)成員提供指導(dǎo)幫助，進(jìn)一步提升成員知識(shí)儲(chǔ)備、專業(yè)素養(yǎng)和理論宣講水平，打造“最快直通車”深入學(xué)校各單位各部門開展宣講，因人施教，增強(qiáng)宣講的針對性和實(shí)效性，以多層次宣講做到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“聲”入人心。截至目前，宣講團(tuán)累計(jì)開展宣講25場，受眾超1300人次。
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